Caixa de ferramentas metodológicas
Módulo de aprendizagem autónoma com autocorreção
Uma parte fixa das aulas é organizada pelo plano semanal: tarefas obrigatórias e opcionais que os alunos realizam de forma autónoma e pela ordem que escolherem, com autocorreção e pontos de controlo claros.
Como funciona o método
- 1
Distribuir o plano semanal com tarefas obrigatórias e opcionais e definir os intervalos de tempo.
- 2
Os alunos planeiam a sua sequência e começam de forma autónoma.
- 3
Autoavaliação com folhas de soluções ou um parceiro de verificação; assinala o que já estiver concluído.
- 4
O professor ou a professora aproveita o tempo disponível para prestar apoio individualizado.
- 5
Ponto de verificação no final: comparar o progresso, identificar obstáculos e definir os próximos passos.
Material
- Plano de trabalho
- Cartões de ajuda
- Autoverificação
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Armadilhas comuns na prática
- O percurso de trabalho e o acesso à ajuda devem ser autoexplicativos
Variantes
- Em vez de uma lista de tarefas, usa uma grelha de competências: os alunos escolhem de acordo com o seu nível de aprendizagem.
- Plano semanal de equipa: algumas tarefas estão assinaladas intencionalmente como tarefas a pares.
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