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Caixa de ferramentas metodológicas

Aprendizagem por investigação

Da pergunta própria à resposta fundamentada: os alunos percorrem o caminho da descoberta: hipótese, investigação, análise e apresentação. Pensamento científico em pequena escala.

25 até 60 minutos Tamanho do grupo: 2-5preparação demoradaDesenvolvimentoTrabalho em grupoTrabalho em pares

Como funciona o método

  1. 1

    Apresentar o fenómeno e recolher perguntas; cada equipa escolhe uma pergunta que possa investigar.

  2. 2

    Formular uma suposição (hipótese) e elaborar um plano de investigação.

  3. 3

    Realizar a investigação (experiência, observação, pesquisa) e registar os dados.

  4. 4

    Analisar: confirmado ou refutado? O que significa?

  5. 5

    Apresentar os resultados e refletir sobre o processo de descoberta.

Material

  • Pergunta de investigação
  • Material de investigação
  • Ficha de documentação

Encontre fichas de trabalho prontas para a atividade em Marketplace TeachPie , organizado por disciplina e ano escolar, em três níveis.

Armadilhas comuns na prática

  • As avaliações têm de ser seguras e poder ser analisadas dentro do prazo

Variantes

  • Abertura gradual: pergunta definida e caminho livre, ou ambos livres para alunos experientes.
  • Conferência de investigação como conclusão: as equipas avaliam-se mutuamente como especialistas.
A IA está trabalhando

No TeachPie, a IA de planeamento sugere-te Aprendizagem por investigação automaticamente quando for adequado à fase, ao tempo e à turma, incluindo materiais prontos a utilizar.

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