Metodeverktøykasse
Diagnostisk løype
Stasjoner som diagnostisk løype: Hver stasjon tester en delkompetanse med egenvurdering. Til slutt vet både elevene og læreren nøyaktig hvor kunnskapshullene er – et godt grunnlag for målrettet oppfølging.
Slik foregår metoden
- 1
Fastsett delkompetansene i temaet, og lag en kort diagnostisk oppgave for hver stasjon.
- 2
Elevene går gjennom stasjonene og vurderer hver stasjon selv med én gang (trafikklys på arbeidsarket).
- 3
Evaluering: Alle markerer sine egne utfordringer og velger passende øvingsmateriell.
- 4
Læreren gjennomgår trafikklysarkene og planlegger støttegrupper til de påfølgende timene.
Materiell
- Diagnosekort
- Egenvurdering
- Vurderingsskjema
Du finner ferdige arbeidsark til arbeidsøkten gratis i TeachPie-markedsplass , sortert etter fag og klasse og fordelt på tre nivåer.
Fallgruver fra praksis
- Ikke formidle diagnoser som karaktersetting
Varianter
- Før og etter: Den samme løypa på slutten av perioden synliggjør læringsutbyttet.
- Digitale selvtester på stasjonene med umiddelbar vurdering.
I TeachPie foreslår planleggings-KI-en Diagnostisk løype automatisk når det passer til fase, tid og klasse, inkludert ferdig materiell.