Kit di metodologie
Visita al museo
I risultati del lavoro vengono esposti nello spazio, come in una mostra. I gruppi si spostano da un’esposizione all’altra, danno feedback strutturati e raccolgono idee: valorizzazione e confronto in un’unica attività.
Come si svolge il metodo
- 1
Esporre alle postazioni in aula i prodotti dell’apprendimento (cartelloni, soluzioni, modelli).
- 2
Definire l’attività di osservazione o di feedback: a cosa prestiamo attenzione? Come formuliamo i commenti?
- 3
I gruppi ruotano allo scadere del tempo (3-5 minuti per postazione) e lasciano cartoncini con feedback o adesivi a forma di punto.
- 4
Tornate al vostro prodotto: esaminate i feedback e formulate due considerazioni.
- 5
Breve confronto in plenaria: qual è stata l’idea più efficace che avete visto?
Materiale
- Prodotti di apprendimento
- Schede di feedback
- Pallini adesivi
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Insidie della pratica
- Chiarire in anticipo il compito di osservazione e i percorsi da seguire
Varianti
- Con la guida del museo: un membro del gruppo resta davanti alla propria opera esposta e la illustra.
- Critica in galleria: feedback basato solo su due criteri concordati («due stelle e un desiderio»).
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