Metodeverktøykasse
Rollespill
Elevene inntar ulike roller i en situasjon. De får erfare perspektivskifte fysisk. Dette fungerer i språkfag, samfunnsfag og overalt der empati og argumentasjon er viktig.
Slik foregår metoden
- 1
Avklar situasjonen og rollene, og del ut rollekort med interesser og bakgrunnsinformasjon.
- 2
Forberedelsestid: Les deg opp på rollene, og noter argumenter og standpunkt.
- 3
Spillfase: Spill gjennom scenen; observatørene følger med på avtalte kriterier.
- 4
Avrulling: Alle legger uttrykkelig bort rollen («Jeg er meg selv igjen»).
- 5
Evaluering: Først spillernes følelser, deretter observasjoner og til slutt faglig analyse.
Materiell
- Rollekort
- Observasjonsoppgave
Du finner ferdige arbeidsark til arbeidsøkten gratis i TeachPie-markedsplass , sortert etter fag og klasse og fordelt på tre nivåer.
Fallgruver fra praksis
- Skill tydelig mellom evaluering og ren spilling
Varianter
- Frysbildet i stedet for scenen: Gruppene fryser konfliktøyeblikket, og plenum tolker det.
- Rolleskifte midt i scenen: Å bytte posisjon krever at man virkelig lytter.
I TeachPie foreslår planleggings-KI-en Rollespill automatisk når det passer til fase, tid og klasse, inkludert ferdig materiell.