Metodeverktøykasse
Innlegg i læringsdagboken
Regelmessig kort skriving om egen læring: Hva har jeg forstått, hva synes jeg er vanskelig, og hva vil jeg gjøre videre? Metakognisjon blir en rutine i stedet for et unntak.
Slik foregår metoden
- 1
Etabler en fast tid til journalføring (f.eks. de siste 5 minuttene) med 2 til 3 veiledende spørsmål.
- 2
Stille skriving: Rettskriving teller uttrykkelig ikke her.
- 3
Frivillig innblikk med jevne mellomrom: Den som vil, deler en tanke.
- 4
Læreren følger med med jevne mellomrom (etter å ha informert om det) og svarer kort og anerkjennende.
Materiell
- Reflexionsimpulse
- Læringsdagbok
Du finner ferdige arbeidsark til arbeidsøkten gratis i TeachPie-markedsplass , sortert etter fag og klasse og fordelt på tre nivåer.
Fallgruver fra praksis
- Bruk konkrete impulser i stedet for generelle spørsmål om hvordan folk har det
Varianter
- Setningsstartere som støtte («I dag ble jeg overrasket over …») for elever som ikke er vant til å skrive.
- Læringskart i stedet for tekst: Framgangen tegnes inn grafisk.
I TeachPie foreslår planleggings-KI-en Innlegg i læringsdagboken automatisk når det passer til fase, tid og klasse, inkludert ferdig materiell.