Boîte à outils pédagogiques
Module d’apprentissage autonome avec autoévaluation
Une partie fixe du temps de cours s’organise selon le plan hebdomadaire : des tâches obligatoires et au choix, que les élèves réalisent de manière autonome et dans l’ordre de leur choix, avec autoévaluation et étapes de suivi clairement définies.
Déroulement de la méthode
- 1
Distribuer le planning hebdomadaire avec les tâches obligatoires et facultatives, et définir les créneaux horaires.
- 2
Les élèves planifient leur ordre de travail et commencent de façon autonome.
- 3
Vérification autonome à l’aide de corrigés ou d’un partenaire de vérification ; cocher les tâches terminées.
- 4
L’enseignant·e met à profit les moments disponibles pour accompagner individuellement les élèves.
- 5
Point d’étape final : faire le point, relever les difficultés et définir les prochaines étapes.
Matériel
- Plan de travail
- Cartes d’aide
- Auto-évaluation
Tu trouveras gratuitement des fiches prêtes à l’emploi pour la phase de travail dans le Marketplace TeachPie , classé par matière et par classe, en trois niveaux.
Les pièges à éviter en pratique
- Le parcours de traitement et l’accès à l’aide doivent être intuitifs
Variantes
- Avec une grille de compétences plutôt qu’une liste d’exercices : les apprenants choisissent en fonction de leur niveau d’apprentissage.
- Planning hebdomadaire de l’équipe : certaines tâches sont volontairement indiquées comme étant à réaliser en binôme.
Dans TeachPie, l’IA de planification te propose Module d’apprentissage autonome avec autoévaluation automatiquement à l’avance, si cela convient à la phase, à la durée et à la classe, avec du matériel prêt à l’emploi.