Banco de métodos
Módulo de aprendizaje autónomo con autoevaluación
Una parte fija de las horas se organiza mediante el plan semanal: tareas obligatorias y optativas que el alumnado realiza de forma autónoma y en el orden que prefiera, con autocorrección y puntos de control claros.
Así se desarrolla el método
- 1
Reparte el plan semanal con tareas obligatorias y optativas, y acuerda los intervalos de tiempo.
- 2
El alumnado planifica el orden y empieza de forma autónoma.
- 3
Autocorrección con hojas de soluciones o con una pareja de revisión; se marca lo que ya está hecho.
- 4
El docente aprovecha el tiempo disponible para ofrecer apoyo individualizado.
- 5
Punto de control final: revisar los avances, identificar obstáculos y acordar los siguientes pasos.
Material
- Plan de trabajo
- Tarjetas de ayuda
- Autocontrol
Encontrarás hojas de trabajo listas para la fase de trabajo, gratis en Marketplace de TeachPie , ordenados por asignatura y curso, y en tres niveles.
Errores frecuentes en la práctica
- El proceso de edición y el acceso a la ayuda deben ser autoexplicativos
Variantes
- En lugar de una lista de tareas, usa una matriz de competencias: el alumnado elige según su nivel de aprendizaje.
- Plan semanal del equipo: algunas tareas están marcadas intencionadamente como tareas en pareja.
En TeachPie, la IA de planificación te sugiere Módulo de aprendizaje autónomo con autoevaluación automáticamente cuando encaje con la fase, el tiempo y la clase, con el material listo para usar.